• Snoopy@jlai.lu
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    10 months ago

    Ah les art plastiques, on va changer aussi :

    • Cours de design en meme temps que ceux du bricolage : apprendre à faire une chaise par exemple. Et faire des maths.
    • plante tinctoriale : chimie et conservation des pigments puis apprentissage sur la lumière, la synthèse additive…apprendre la perspective et les lier aux mathématiques.

    Voilà un truc un peu plus transversale. Je veux qu’iel sachent d’où vient la couleur et comment l’humanité l’a créé et appris à conservé les pigments. Après on peut le relier à l’Egypte, l’Histoire…

    • pseudo@jlai.lu
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      10 months ago

      Je serai d’avis que les math ne peuvent pas être appris qu’à travers des classes transversales. C’est bon pour le calcul, mais pour étudier la science de l’abstraction, il faut s’abstraire un peu des différents projets vus en cours.

      • Snoopy@jlai.lu
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        10 months ago

        Effectivement, ma mère me disait qu’elle étudiait les grands ensembles quand elle était jeune. De l’abstration pure.